在學(xué)習中進步，在工作中找自(zì)信

9月17-21日，佳惠鞋服組織懷化城區門店上百名員工進行工作技能培訓，從公司文化到個人工作形象，從熨燙疊衣到陳列理(lǐ)貨，從講解到現場實操，佳惠鞋服懷化區員工表現出了強烈的(de)學(xué)習意願和(hé)認真的(de)态度，每一(yī)個班聽完一(yī)堂培訓回到門店後都積極行動，對應所學(xué)進行改進。培訓結束以後，各門店員工也紛紛談了各自(zì)培訓心得：

我們中心店的(de)女裝沒有好的(de)陳列高(gāo)櫃和(hé)道(dào)具，來貨就堆成一(yī)排，沒有規範的(de)陳列。通過這次學(xué)習，我真的(de)懂得了陳列的(de)重要性。正如(rú)張經理(lǐ)說的(de)“陳列是沒有聲音的(de)銷售員，陳列就是廣告”。——中心店譚美

       實現商品價值最大化，需要做(zuò)到的(de)很多。首先要濾貨積極，發現庫存暢銷商品不足時及時補貨，發現不動銷時，要想出更好的(de)辦法，讓積壓、換季商品及時流動，以減少商品的(de)報損率。換季上新時要及時備貨，避免天氣變化，無适應天氣的(de)商品可(kě)賣。——中心店周小芳

       學(xué)習這幾天我學(xué)到很多工作中有用的(de)東西是提高(gāo)銷售的(de)最有效手段。我隻有通過加強學(xué)習，才能取他人之長(cháng)補己之短(duǎn)。通過這次學(xué)習我知道(dào)以後工作中要多動手，動腦，勤調陳列，用真誠之心去(qù)接待每一(yī)位顧客。這樣業績才能慢慢提升。——市委店舒冬花

作為(wèi)營業員，我深感自(zì)身技能欠缺，不足，尤其是接受了文老師的(de)服務禮儀培訓後，總感覺有一(yī)種無形的(de)力量在控制着我，走路時情不自(zì)禁的(de)就擡頭挺胸，自(zì)然而然就充滿了自(zì)信，接待顧客時也多了一(yī)份笑客和(hé)真誠。——市委店吳學(xué)梅

       原來我們的(de)公司這麽強大，讓我感覺好有安全感。在工作中我們失去(qù)了用心，細心，那麽在陳列當中就不能很好的(de)抓住顧客購買欲，讓商品失去(qù)應有的(de)價值。學(xué)習能讓人進步，工作能讓人自(zì)信，相信我們在不斷地(dì)學(xué)習和(hé)經驗中，讓我們把佳惠鞋服變得更加美好。——德天店吳丹

        學(xué)會了專業知識，打開了我的(de)知識面。同時也開發了我的(de)思維，讓我深刻的(de)感受到隻有不斷的(de)學(xué)習才能與時俱進，在工作中才能更好的(de)發揮。——德天店楊蘭香

       在這幾天培訓的(de)過程中也了解公司是如(rú)此重視(shì)人才。但我們的(de)團隊精神沒有發揮好，看到别的(de)團隊意識很強，你中有我我中有你說的(de)不止是商品更應該是一(yī)個團體面貌。——市委店 米勝花

      領導培訓也是想把銷售搞上去(qù)，讓我們的(de)工資有所提高(gāo)。我們做(zuò)的(de)不好的(de)要改正，要跟着老師教的(de)方法一(yī)步一(yī)步的(de)改正。——市委店 薛桂英

        我們學(xué)到不管年(nián)齡的(de)大小隻要我們有信心，多學(xué)習是不會被社會和(hé)公司所遺忘。多學(xué)多看多想才能做(zuò)到更好，不管在什麽崗位隻要認真學(xué)習都有一(yī)定的(de)收獲。——市委店 馮瓊華

       這次培訓不僅學(xué)到了理(lǐ)論知識，也從實際操作中學(xué)到了一(yī)些基本技能。在各門店同事的(de)互動中、在技能競賽中，我深深的(de)感到了自(zì)己的(de)各項不足，我看到了自(zì)己和(hé)優秀同事們之間的(de)差距。時間對于我們這個年(nián)齡階段的(de)人來說是越來越珍貴，因為(wèi)青春離(lí)我們越來越遠，能夠抓緊時間學(xué)點東西是我最大的(de)收獲。——中心店 楊義桂

以前的(de)調整陳列就是單純的(de)新品上架，完全沒有顧忌搭配跟整體的(de)美感，思維的(de)老舊(jiù)，褲子(zǐ)就是褲子(zǐ)，衣服就是衣服，我們一(yī)直都是分開陳列但是經過了這次培訓讓我們知道(dào)了為(wèi)什麽要關聯。——城市中央店 張娟娟

       我一(yī)直隻知道(dào)鞋帶就穿上就行了，但老師教了很多方法，做(zuò)出來想不到的(de)花樣，真是不學(xué)不知道(dào)。疊衣随便疊好就行，但要疊的(de)很精緻，沒有方法是做(zuò)不好的(de)。還有燙衣服，如(rú)果不懂溫度，順序，面料就去(qù)操作，那燙出來的(de)衣服就會很難看，現在學(xué)習了老師教的(de)方法。燙出來的(de)衣服挂出來都很有檔次了。——德天店 張玉蘭

雖然在這個崗位工作了三年(nián)，但對于疊好衣服确實是一(yī)件難事，平時都是簡簡單單随便疊一(yī)下就遞交給顧客，通過這次學(xué)習以後，也學(xué)會如(rú)何讓商品更加整齊的(de)疊放。 ——城市中央店 王豔

特别要感謝我們的(de)禮儀老師，她說的(de)她一(yī)個朋(péng)友的(de)事對我感觸很深，她說她朋(péng)友天天上了班還要回去(qù)做(zuò)飯，老公和(hé)婆婆娘就坐在客廳看電視(shì)，心裏很不舒服，就闆着臉，摔鍋摔盆的(de)，但還是要把飯做(zuò)好，婆婆娘看到也不高(gāo)興，對鄰居都說她不好。從這件事情可(kě)以看出，做(zuò)了就高(gāo)高(gāo)興興的(de)去(qù)做(zuò)，少抱怨。我也喜歡抱怨，但以後盡量還是别抱怨了。——太平橋店 夏紅(hóng)蓮

        注重思考，不斷提高(gāo)舉一(yī)反三的(de)能力。采取理(lǐ)論與實踐相結合的(de)方法，不斷總結分析問題的(de)方法、思路、出發點。工作上會接觸很多人，對照這些事情，結合自(zì)己的(de)想法、做(zuò)法進行總結和(hé)自(zì)查，好的(de)繼續保持，不足的(de)努力改正。——太平橋店  潘菲